Evidenzbasiertes Lehren und Lernen

Durch unsere Arbeit und den engen Austausch mit Lehrenden und Lernenden erfahren wir die positiven Auswirkungen beim Einsatz unserer Lösungen im Unterricht aus erster Hand. Darüber hinaus gibt es jedoch auch zahlreiche wissenschaftliche Artikel und Anwendungsbeispiele, welche die Effektivität der eingesetzten Methoden zeigen. Nachfolgend haben wir einige englische Publikationen dazu aufgelistet:

Die Maker-Bewegung in der Bildung

Forschung zu Active Learning

Forschung zu visuell-räumlicher Intelligenz

Forschung zu Mädchen und Frauen im MINT-Bereich

Forschung zu projektbasiertem Lernen

Forschung zur Integration von Technologien im Unterricht

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