Basiskompetenzen fördern – mit Makerspace-Methoden im Fachunterricht .
TinkerSchool verbindet Konstruieren und Medienprojekte mit den Zielen des Startchancen-Programms in Deutsch, Mathematik und den sozial-emotionalen Kompetenzen — DSGVO-konform und über das Chancenbudget förderfähig.
Viele Startchancen-Schulen stehen vor denselben Fragen.
Making, 3D-Druck und digitales Konstruieren im Unterricht zu verankern, scheitert selten an der Technik — sondern daran, Angebote zu finden, die im Unterricht praktikabel sind und Lehrkräfte nicht zusätzlich belasten.
Sie suchen konkrete Ideen für den Einsatz Ihres Chancenbudgets.
Ein bestehender oder geplanter Makerspace soll sinnvoll genutzt werden.
Making soll mehr sein als ein einzelnes Projekt — dauerhaft im Unterricht.
Das Startchancen-Programm fördert drei Dinge. TinkerSchool macht sie greifbar.
Das Startchancen-Programm ist bewusst eng zugeschnitten: Basiskompetenzen in Deutsch und Mathematik sowie sozial-emotionale Kompetenzen. Genau hier setzt TinkerSchool an — handlungsorientiert statt abstrakt.
Lesen, Schreiben, Sprechen
Produktorientierte Medienprojekte wie der TinkerTales-Wettbewerb (Märchen) schaffen echte Schreib- und Erzählanlässe — besonders wirksam für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache.
Raum, Form & Proportion
Räumlich-geometrisches Vorstellungsvermögen sowie Grundvorstellungen zu Maß und Form — Multimedial erarbeitet von der Skizze auf Papier, über digital 3D-Konstruktion, bis zum fertigen Objekt.
Sozial-emotionale Kompetenzen
Selbstwirksamkeit durch greifbare Ergebnisse, Frustrationstoleranz im Gestaltungsprozess und Teamarbeit im gemeinsamen Projekt.
Kein MINT um seiner selbst willen.
TinkerSchool ist kein Selbstzweck-Makerspace, sondern das Werkzeug, mit dem Schulen die Programmziele handlungsorientiert fördern. Das Orientierungspapier zum Chancenbudget listet MINT-Bildung ausdrücklich als förderfähige Maßnahme — sofern sie auf die Basiskompetenzen einzahlt. Genau das leistet TinkerSchool, und genau so ist es in der Zielvereinbarung begründbar.
Welches Budget zahlt was
TinkerSchool lässt sich über mehrere Töpfe des Startchancen-Programms finanzieren — Hardware, Software und ab 2026/27 auch über die kulturelle Bildung in NRW
Investitionsbudget
Die Ausstattung des Makerspace: 3D-Drucker, Tablets, Mobiliar und Raum.
Zahlt: Hardware und Ausstattung
Chancenbudget
Software-Lizenzen, begleitete Lerneinheiten und Unterrichtsbegleitung. Über die Lernpfade anschlussfähig an die geforderte passgenaue Förderung.
Zahlt: Lizenz, Lernboxen, Unterrichtsbegleitung
Chancenbudget Kultur (NRW)
TinkerTales verbindet Märchen, Sprache und digitale Produktion — kulturelle Bildung mit Bezug zu den Sprachkompetenzen.
Zahlt: Kulturprojekte wie TinkerTales
Hardware kommt aus Investitionsmitteln — wir setzen bei der pädagogischen Nutzung an.
Technische Ausstattung wie 3D-Drucker wird in der Regel über Investitionsmittel beschafft, häufig in Abstimmung mit dem Schulträger. Viele Schulen verfügen bereits über entsprechende Technik oder planen sie im Rahmen des Startchancen-Programms. Unsere Angebote setzen dort an, wo es um die pädagogische Nutzung dieser Technik geht — und wir stimmen uns gern frühzeitig mit Schulträgern ab, um Anforderungen aus dem Unterricht mitzudenken.
Lassen Sie uns über Ihre Startchancen-Schule sprechen.
Nächste Schritte für Ihre Schule — gern klären wir unverbindlich, welche Ausgangslage bei Ihnen besteht, welche Maßnahmen sinnvoll umsetzbar sind und wie sich das Chancenbudget gezielt einsetzen lässt.