TinkerSchool verbindet Konstruieren und Medienprojekte mit den Zielen des Startchancen-Programms in Deutsch, Mathematik und den sozial-emotionalen Kompetenzen — DSGVO-konform und über das Chancenbudget förderfähig.
Making, 3D-Druck und digitales Konstruieren im Unterricht zu verankern, scheitert selten an der Technik — sondern daran, Angebote zu finden, die im Unterricht praktikabel sind und Lehrkräfte nicht zusätzlich belasten.
Das Startchancen-Programm ist bewusst eng zugeschnitten: Basiskompetenzen in Deutsch und Mathematik sowie sozial-emotionale Kompetenzen. Genau hier setzt TinkerSchool an — handlungsorientiert statt abstrakt.
Produktorientierte Medienprojekte wie der TinkerTales-Wettbewerb (Märchen) schaffen echte Schreib- und Erzählanlässe — besonders wirksam für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache.
Räumlich-geometrisches Vorstellungsvermögen sowie Grundvorstellungen zu Maß und Form — Multimedial erarbeitet von der Skizze auf Papier, über digital 3D-Konstruktion, bis zum fertigen Objekt.
Selbstwirksamkeit durch greifbare Ergebnisse, Frustrationstoleranz im Gestaltungsprozess und Teamarbeit im gemeinsamen Projekt.
TinkerSchool ist kein Selbstzweck-Makerspace, sondern das Werkzeug, mit dem Schulen die Programmziele handlungsorientiert fördern. Das Orientierungspapier zum Chancenbudget listet MINT-Bildung ausdrücklich als förderfähige Maßnahme — sofern sie auf die Basiskompetenzen einzahlt. Genau das leistet TinkerSchool, und genau so ist es in der Zielvereinbarung begründbar.
TinkerSchool lässt sich über mehrere Töpfe des Startchancen-Programms finanzieren — Hardware, Software und ab 2026/27 auch über die kulturelle Bildung in NRW
Die Ausstattung des Makerspace: 3D-Drucker, Tablets, Mobiliar und Raum.
Zahlt: Hardware und Ausstattung
Software-Lizenzen, begleitete Lerneinheiten und Unterrichtsbegleitung. Über die Lernpfade anschlussfähig an die geforderte passgenaue Förderung.
Zahlt: Lizenz, Lernboxen, Unterrichtsbegleitung
TinkerTales verbindet Märchen, Sprache und digitale Produktion — kulturelle Bildung mit Bezug zu den Sprachkompetenzen.
Zahlt: Kulturprojekte wie TinkerTales
Technische Ausstattung wie 3D-Drucker wird in der Regel über Investitionsmittel beschafft, häufig in Abstimmung mit dem Schulträger. Viele Schulen verfügen bereits über entsprechende Technik oder planen sie im Rahmen des Startchancen-Programms. Unsere Angebote setzen dort an, wo es um die pädagogische Nutzung dieser Technik geht — und wir stimmen uns gern frühzeitig mit Schulträgern ab, um Anforderungen aus dem Unterricht mitzudenken.
Nächste Schritte für Ihre Schule — gern klären wir unverbindlich, welche Ausgangslage bei Ihnen besteht, welche Maßnahmen sinnvoll umsetzbar sind und wie sich das Chancenbudget gezielt einsetzen lässt.