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Der Stiftehalter

In dieser Lerneinheit konstruieren die Schülerinnen einen Stiftehalter. Sie entwickeln ein eigenes Design und konstruieren mit dem Digitalen Baukasten in 3D. Die Lerneinheit bietet auch Design-Vorlagen, an denen sich die Schülerinnen orientieren können. Die Aufgaben fördern die Kreativität, das kritische Denken und die lebendige Auseinandersetzung mit Geometrie.

Der Stiftehalter

Grundschule
ab 2. Klasse

Fächerübergreifend

2 Unterrichtsstunden

individueller Schwierigkeitsgrad

Beschreibung
Lernziele
Vorkenntnisse
Benötigte Materialien
Hybrider Unterricht
Beschreibung

In dieser Lerneinheit konstruieren die Schülerinnen einen Stiftehalter. Sie entwickeln ein eigenes Design und konstruieren mit dem Digitalen Baukasten in 3D. Die Lerneinheit bietet auch Design-Vorlagen, an denen sich die Schülerinnen orientieren können. Die Aufgaben fördern die Kreativität, das kritische Denken und die lebendige Auseinandersetzung mit Geometrie.

Lernziele
  • Die SuS nennen Kriterien für die Konstruktion eines funktionalen Gegenstands und erkennen „fehlerhafte Konstruktionen“.
  • Sie suchen sich selbstständig ein Design aus und konstruieren nach dieser Vorlage in 3D.
  • Sie bekommen ein Gespür für das Design eines Gegenstands und bringen dieses in Einklang mit geometrischen Körpern.
  • Sie hantieren mit geometrischen Körpern und setzen sich dadurch lebendig mit der Geometrie auseinander.
Vorkenntnisse

Die SuS sollten gut mit dem Digitalen Baukasten umgehen können. Ein Grundwissen über den Bereich Größen und Messen sollte vorhanden sein.

Benötigte Materialien
  • TinkerSchool-Lizenz
  • Eingabegeräte (Computer/Tablets) für SuS
  • Schreib-/Zeichenutensilien
Hybrider Unterricht

Die Lerneinheit kann unverändert für das Homeschooling übernommen werden.

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