In dieser Lerneinheit üben die Kinder das Beschreiben von Wegen. Sie erklären sich gegenseitig ihren Schulweg und lernen dabei verschiedene auffällige Orte kennen, an denen sie sich orientieren können. In einem Lernspiel festigen sie ihr Wissen.
In dieser Lerneinheit lernen die Schüler:innen die Spuren verschiedener heimischer Tiere kennen und zeichnen sie nach. Außerdem konstruieren sie im Digitalen Baukasten ihre eigene Schablone für Tierspuren und erstellen damit ein gemeinsames Plakat zu Tierspuren im Winterwald.
In dieser Lerneinheit üben die Schüler:innen das Beschreiben von Tieren. Sie lernen, mit welchen Eigenschaften und Merkmalen Tiere am besten beschrieben werden können und wie man diese Informationen in einem Steckbrief darstellen kann. Ziel der Lerneinheit ist es, ein eigenes Tier im Digitalen Baukasten zu konstruieren und einen Steckbrief dazu zu verfassen.
Die Schulumgebung lernen die Schüler:innen in dieser Lerneinheit ganz neu kennen. Sie bewegen sich in den Räumen und konstruieren darauf aufbauend zunächst einen selbst gewählten Raum ihrer Schule und anschließend ein einzelnes Objekt. Mit dem Digitalen Baukasten können sie so eigene Raum- und Objektmodelle herstellen.
