Lernziele
Die Schüler:innen hören der Geschichte aufmerksam zu, entnehmen zentrale Inhalte und übertragen diese in die Konstruktionssoftware.
- Die Schüler:innen wählen im Grundformen-Menü die vorgegebenen Formen und positionieren sie auf der Arbeitsfläche.
- Sie bewegen und positionieren die Körper gezielt auf der Arbeitsfläche und setzen dabei räumliche Lagebeziehungen korrekt um.
- Sie ändern die Farben der Körper entsprechend der Vorgaben.
- Sie bewegen die Körper in die Höhe.
- Sie aktivieren die Funktion „gleichmäßig skalieren“ und passen die Größe der Objekte an.
- Sie vergleichen die Größen der Körper und sortieren sie entsprechend der Vorgaben.
- Sie positionieren einen Körper auf dem anderen.
Steckbrief
- Schulform & Klassen
- Vorschule, Grundschule, Förderschule: Vorschule, 1. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse
- Fach & Lehrplanbezug
- Deutsch, fächerübergreifend
- Vorkenntnisse
- keine Vorkenntnisse benötigt
- Benötigte Materialien
- TinkerSchool-Lizenz
- Eingabegeräte (Computer/Tablets) für Schüler:innen
- Differenzierung
- Konstruktionsgeschichten in verschiedenen Schwierigkeitsstufen zur Vor- oder Selbstlesen
- Lizenz
- CC BY-SA 4.0: TinkerToys GmbH, tinkertoys.de, 2025
